期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育技术及其在发展和应用中存在的问题
被引量：
30
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对教育技术来源及“94定义”的阐释 ,说明了自己对教育技术体系的总体理解。并基于此说明了教育技术与整体教育观的关系。
作者
徐学锋
裴纯礼
机构地区
北京师范大学教育信息与网络技术中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第10期6-9,共4页
E-education Research
关键词
教育技术
应用
教育整体观
现代教育思想
理论研究
教育发展
分类号
G40－057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
8
共引文献
213
同被引文献
128
引证文献
30
二级引证文献
325
参考文献
8
1
高洁人.
人本主义心理学的教学理念与实践[J]
.教育科学,2000(1):48-49.
被引量：34
2
胡凡刚,李兴保,王丽.
教育技术发展的辩证思考[J]
.教育科学,2000(4):37-41.
被引量：6
3
朱爱华,储昌楼.
创新教育与教学制度的创新[J]
.教育现代化,2000(4):8-9.
被引量：1
4
刘云生.
关注人的精神生活——重温苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》[J]
.外国教育研究,2000,27(1):5-9.
被引量：10
5
汪东兴,曹洪辉.
寓教于趣寓学于乐——数学游戏在小学教学中的作用[J]
.现代中小学教育,2000,16(1).
被引量：24
6
田慧生.
关于活动教学几个理论问题的认识[J]
.教育研究,1998,19(4):46-53.
被引量：124
7
乌美挪,尹俊华翻译．教学技术领域的定义和范畴[M].北京：中央电大出版社.
8
杨成.
论人本主义学习理论在电化教学过程中的实践与应用[J]
.电化教育研究,2000,21(3):7-9.
被引量：21
二级参考文献
3
1
周宗伟.
关于教育技术的人文反思[J]
.电化教育研究,1999,20(4):8-13.
被引量：51
2
[美]梅逊(R·E·Mason) 著,陆有铨.西方当代教育理论[M]文化教育出版社,1984.
3
隋睿正,武天.
试论室内设计中藤装饰材料的应用[J]
.四川戏剧,2017(8):84-86.
被引量：5
共引文献
213
1
周婷婷,杨道麟.
列昂节夫心理学在语文教育中的运用[J]
.玉林师范学院学报,2020(5):136-140.
2
林锡莹.
基于主题以教材为载体在各种课型中实践英语学习活动观[J]
.新东方英语（中英文版）,2019(2):93-93.
3
曾丹.
简论活动教学对提高课堂实效的作用[J]
.三峡大学学报（人文社会科学版）,2008,30(S1):193-194.
被引量：1
4
祝爱武,冯建军.
略论创新教育的教学实施[J]
.现代中小学教育,2000,16(11):1-4.
被引量：1
5
余晖.
教师在促进学生课堂学习主动性中的中介作用[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2008,20(3):69-71.
被引量：3
6
贾虹.
传承与拓展——人文主义育人模式的探究[J]
.文教资料,2007(33):166-168.
被引量：1
7
孙伟霞.
现代教育技术对教育影响的社会学分析[J]
.重庆职业技术学院学报,2003,12(2):18-21.
8
徐克.
浅析人本主义教育观对我国教育的启示[J]
.内江科技,2011(6):195-195.
被引量：6
9
杨莉娟.
活动教学的内涵、立论基础及其价值[J]
.东北师大学报（哲学社会科学版）,1999(3):87-91.
被引量：35
10
文可义.
活动教学思想的形成和发展[J]
.教育学报,1999(5):14-15.
被引量：2
同被引文献
128
1
闫平.
基于工程师培养 提高教师的课程执行力[J]
.中国成人教育,2007(18):106-107.
被引量：1
2
辛继湘.
论交往教学模式与学生主体性发展[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1999,28(6):100-104.
被引量：26
3
张鼎昆,方俐洛,凌文辁.
自我效能感的理论及研究现状[J]
.心理科学进展,1999,9(1):39-43.
被引量：473
4
吴恒山.
教学模式的理论价值及其实践意义[J]
.辽宁师范大学学报（社会科学版）,1989,12(3):16-20.
被引量：42
5
刁维国.
教学过程的模式[J]
.教育科学,1989(3):19-22.
被引量：21
6
钟志贤.
我们离建构主义有多远[J]
.电化教育研究,1999,20(5):8-12.
被引量：28
7
谢百治,马飞.
现代教育技术与教学改革[J]
.电化教育研究,1999,20(3):15-19.
被引量：21
8
刘志波,郑良栋.
当前我国中小学教育信息化进程中的主要误区及其对策[J]
.电化教育研究,2004,25(8):75-78.
被引量：49
9
纪河.
远程教育中成人学习特性的研究[J]
.中国远程教育,2004(08S):9-15.
被引量：64
10
齐健.
教给学生有生命的历史——关于历史课堂生活重建问题的思考[J]
.中学历史教学参考,2004(10):4-7.
被引量：38
引证文献
30
1
解宏伟,张泽,王心.
目标-导控性教学模式在武警卫生勤务学教学中的应用[J]
.西北医学教育,2006(z1):85-87.
2
柏思萍.
试述在IT环境下,“会计信息系统”课程模式的变革[J]
.文教资料,2007(4):162-163.
被引量：1
3
余朝文.
教育技术学课程的教学设计研究[J]
.广西教育学院学报,2004(1):37-41.
4
许国安,程勋然.
工科院校教学改革与教育技术应用误区[J]
.现代教育技术,2004,14(3):44-47.
被引量：2
5
张帆.
关于开放式实验教学模式的思考[J]
.培训与研究（湖北教育学院学报）,2004,21(5):63-64.
被引量：13
6
零月秀,谢崇高.
信息时代高校电教人员的角色定位与素质要求[J]
.经济与社会发展,2005,3(5):168-171.
被引量：5
7
纪泽泉,邓素娟,林明辉.
基于网络环境下的教学改革研究[J]
.医学教育,2005(2):65-68.
被引量：16
8
夏毅辉,祝江波,吴正东.
开放式教学模式的尝试——“关于秦汉专制主义中央集权制度的优劣”之辩论[J]
.湘潭师范学院学报（社会科学版）,2005,27(6):110-113.
9
王迎,安玉洁,黄荣怀.
运程学习者特征模型的构建研究[J]
.开放教育研究,2006,12(1):47-53.
被引量：58
10
明德廷,李娟.
高校非计算机专业计算机基础课程教学新模式的探讨[J]
.江西农业大学学报（社会科学版）,2007,6(1):174-177.
被引量：14
二级引证文献
325
1
刘创.
智慧教育时代智慧学习者自主培养策略探讨[J]
.教育科学论坛,2022(3):77-80.
2
曲秋莳,庞文燕.
高职信息化教学质量评价指标体系构建与验证[J]
.中国职业技术教育,2023(7):89-96.
被引量：8
3
刘艳艳,郭梦汝,陈宁.
实习护生学习策略、差错危险行为与临床带教教师有效教学行为的相关性研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(2):100-102.
4
刘敬福,李赫亮,庄伟彬,刘广柱.
材料热力学与动力学沉浸式教学模式研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(1):110-112.
5
邹伯骏,李思坦,陈莹.
中外合作办学双学位项目学生跨文化学业适应的个案研究[J]
.长春工程学院学报（社会科学版）,2022,23(4):107-111.
6
于玻,徐珺岩,谭律岐.
基于社会网络和话题相似度的cMOOC学习者聚类研究[J]
.开放学习研究,2020,0(1):10-21.
被引量：8
7
于文静,潘智芳,高志芹.
细胞生物学教学改革实践的思考[J]
.潍坊学院学报,2007,7(4):152-153.
被引量：2
8
关绍云.
在互联网基础教学中专业教育与思想引导的融合[J]
.教育探索,2008(4):130-131.
被引量：7
9
邹义榕.
开放教育“3P引导3S学习”教学模式的探索与实践[J]
.福建广播电视大学学报,2009(3):38-41.
10
廖晓春,陈丽华,赖雪花.
《社区护理学》教学中探究性学习的设计与实践[J]
.九江医学,2008,23(2):69-70.
被引量：3
1
李鹏.
在教育整体观的形成中成长[J]
.当代教育科学,2013(10):39-43.
2
刘启艳.
教育整体改革的内涵及其必然性[J]
.贵阳学院学报（社会科学版）,1994(4):48-51.
3
李秋耘.
从系统科学谈教育整体改革的涵义和特征[J]
.思茅师专学报（综合版）,1998,14(2):75-76.
4
翁春敏.
试论教育整体观[J]
.上海大学学报（社会科学版）,1994,1(4):72-75.
被引量：2
5
曹云峰.
丰富的生活情境，多彩的信息课堂[J]
.教育研究与评论（课堂观察）,2012(6):83-84.
被引量：1
6
王妍,曹艳龙,王奇.
浅析计算机技术在微课实践中的应用[J]
.知识经济,2016(4):139-139.
被引量：7
7
曲绍燕,于学梅,李克周.
“三育人”是高校实施素质教育的基本措施[J]
.教育探索,2002(5):26-27.
8
张红,金永利,张静.
浅析我国义务教育经费投入[J]
.商场现代化,2009(23):48-48.
9
张金省.
新形势下怎样当好校长[J]
.陕西教育（教学）,2006(7):89-90.
10
张聪.
略谈数学教育与五大领域的整合[J]
.幼儿教学研究,2008(7):26-27.
电化教育研究
2001年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
