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日本小学班级崩溃问题的诱因与解决对策探析 被引量：7

Probing into the Inducement in the Collapse of the Primary School Class and Countermeasure of the Solution
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摘要 班级崩溃是20世纪90年代以来日本小学教育中新出现的一种病理现象,其事态越来越严重。本文就班级崩溃问题的表征及其成因、解决对策进行了比较深入的探讨和分析,期望借此引起人们对建构小学教育的理想形态的思考。
作者 张德伟
机构地区 东北师范大学国际与比较教育研究所
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第11期27-31,共5页 International and Comparative Education
关键词 日本 小学 班级崩溃 解决对策 诱导因素 病理现象 教育心理学
分类号 G629.313 [文化科学—教育学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

参考文献6

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同被引文献57

引证文献7

二级引证文献8

比较教育研究
2001年 第11期

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