探析收集信息式的听课方法

Class observation as information collecting

本文运用行动研究理论 ,采用收集信息式的听课方式 ,对某院教师之间的听课教学活动进行实验研究。经过四个月的实践 ,发现该方法确实能使教师的听课态度产生明显的变化。