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运用参与式教学法 提高语文教学水平 被引量:1

Application of Participating Methodology to Develop the Teachers' Instruction Level of Chinese
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摘要 本文论述了参与式教学法的理论依据 ,介绍了参与式教学法的具体内容 。 The author of this paper discuss the theory and basis of participating methodology and presents the particular content of it and clarify the importance of it in quality education.
作者 李玉琴
机构地区 浙江会计学校
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第2期102-103,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词 参与式教学法 语文教学 素质教育 教学方法 学习兴趣 教学相长 教师 学生 participating methodology Chinese teaching quality education
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