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跨文化交际与外语教学 被引量:14

Intercultural Communication and Foreign Language Teaching
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摘要 外语教学必须明确其宗旨是培养不同文化背景的人们之间相互贴切进行交际的人才。以交际为目的的跨文化教学优越于传统的语言知识教学。因为学生跨文化交际能力的提高有助于学习者自觉避免跨文化交际中由“文化负迁移”而导致的语用失误 ,从而达到贴切进行交际的目的。 The aim of foreign language teaching is to foster students' ability to communicate with foreigners appropriately. The foreign language teaching of intercultural communication is much better than the traditional foreign language teaching--just language teaching. This is because the enhance of students' ability of intercultural communication will help students prevent pragmatic failures caused by negative transference of culture in order to communicate appropriately.
出处 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第5期46-49,共4页 Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词 外语教学 语言 交际能力 跨文化交际 文化 文化负迁移 语用失误 communicative competence intercultural communication culture negative transference of culture pragmatic failures
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张正东,杜培俸.外语立体化教学法的原理与模式[M].北京:科学出版社,1998.
  • 2潘菽.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1980..

共引文献101

同被引文献61

引证文献14

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