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以“两课”教学为主渠道加强理工科大学生文化素质教育
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摘要
本文就文化素质教育在理工科高等教育中的地位、作用及加强文化素质教育的迫切性进行了初步探讨;结合我校文化素质教育实践,提出了以“两课”教学为主渠道,全面加强理工科大学生文化素质教育的七方面措施.
作者
穆文龙
马怡良
出处
《兰州工业高等专科学校学报》
1997年第2期1-4,共4页
Journal of Lanzhou Higher Polytechnical College
关键词
高等院校
文化素质教育
高校
大学生
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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兰州工业高等专科学校学报
1997年 第2期
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