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以“两课”教学为主渠道加强理工科大学生文化素质教育

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摘要 本文就文化素质教育在理工科高等教育中的地位、作用及加强文化素质教育的迫切性进行了初步探讨;结合我校文化素质教育实践,提出了以“两课”教学为主渠道,全面加强理工科大学生文化素质教育的七方面措施.
出处 《兰州工业高等专科学校学报》 1997年第2期1-4,共4页 Journal of Lanzhou Higher Polytechnical College
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