论工科大学生创造力的培养

社会主义市场经济的发展和日趋激烈的国际竞争对人才提出了更高的要求.高等工科教育的目标不能只限于对学生进行专业教育,而是要培养具有较高文化素质和专业素质的全面发展的人,不只是培养单一的专业型技术型人才,而是要培养适应市场经济和国际竞争的创造型、开拓型、复合型人才.我国高校近年来对于学生创造力培养问题进行了一些有益的探讨和努力,但总的来看,这方面还是比较薄弱,应该引起我们的极大重视.一、创造力是工科大学生素质培养的目标之一,是21世纪人才竞争的关键江泽民总书记在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂。