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《马克思主义哲学原理》教学初探

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摘要经过多年的教学实践,我深感马克思主义哲学原理课的教学改革势在必行.一要突出教学内容和教学方法的科学性.二要充分体现出学用结合的效益观.只有这样,马克思主义哲学才能成为“时代精神的精华”,人们“行动的指南”.

作者宋秀芝

出处《兰州工业高等专科学校学报》 1997年第1期64-66,共3页 Journal of Lanzhou Higher Polytechnical College

关键词高校哲学教学科学性效益观马克思主义哲学原理课教学改革

分类号 B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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兰州工业高等专科学校学报

1997年第1期

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