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浅谈体育教学的思想性与育人
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摘要
体育运动在科学技术发展的今天,展示出了日新月异的现在和神秘辉煌的未来。本文从体育教学的实践出发,根据体育运动的特点,通过充分挖掘体育教学思想性,并作用于体育实践,从而达到更好、更全面、更有效地育人。
作者
何生全
机构地区
兰州工业高等专科学校基础部
出处
《兰州工业高等专科学校学报》
1994年第1期77-80,共4页
Journal of Lanzhou Higher Polytechnical College
关键词
体育教学
思想性
育人
学生
体育观
学习动机
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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兰州工业高等专科学校学报
1994年 第1期
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