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多样化教学提高植物形态解剖学教学效果 被引量:7

Improvement on Teaching Effects of Plant Morphology and Anatomy Teaching by Diversification of Teaching
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摘要 针对植物形态解剖学的学科特点及教学中面临的问题 ,采取了重点内容教师理论课上精讲、直观性内容实验课上讲、简单内容学生讲、非重点内容自学等多样化的教学方式 ;学习内容上突破教材的多途径学习方式 ;写小论文、实验课考试、理论课考试相结合的多样化的考试方式 。 According to the characteristics of Plant Morphology and Anatomy and the problems that occur in teaching process, this article advances the diversification of teaching, studying and examination, which improves the teaching effects.
出处 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第3期331-333,共3页 Journal of Liaoning Normal University:Natural Science Edition
关键词 多样化教学 植物形态解剖学 教学效果 教学方式 生物系 考试方式 diversification of teaching plant morphology and anatomy teaching effects
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1苏霍姆林斯基 赵玮译.《帕夫雷什中学》[M].教育科学出版社,1983年版.第5页.
  • 2《马克思恩格斯全集》(42卷).人民出版社,1979年版,第97,38页.
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  • 4康纳尔著.《20世纪世界教育史》.人民教育出版社,1990年版,第139页.
  • 5《马克思恩格斯全集》(46卷·下).人民出版社,1980年版,第112~113页.
  • 6[保]尼科洛夫著.《人的活动的结构》.国际文化出版公司,1988年版,第53页.

共引文献181

同被引文献35

引证文献7

二级引证文献47

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