期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工业设计教学中引导学生创造性思维
被引量:
3
Research about Guiding Students' Creative Thought in the Course of Industrial Design Teaching
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在工业设计教学中 ,结合实际运用发散思维 ,收敛思维及集体创造思维的方法 。
Combined with practice, methods of K.J thought,syneptic thought and brain storming thought are put to use in the course of industrial design teaching. It aims at training students' creative ability.
作者
胡雨霞
梁邦正
机构地区
湖北工学院艺术设计学院
出处
《湖北工学院学报》
2001年第3期29-31,共3页
关键词
发散思维
收敛思维
集体创造性思维
工业设计
学生培养
高校
教学方法
method of K J
synectics
brain storming
分类号
TB47 [一般工业技术—工业设计]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
14
参考文献
2
1
约翰尼斯·伊顿.设计与形态[M].上海:上海人民美术出版社,1996..
2
简如全.工业设计方法学[M].北京:北京理工大学出版社,1995..
同被引文献
7
1
李亚军.
工业设计人才培养模式与实践[J]
.装饰,2003(8):65-66.
被引量:14
2
邓红霞.
论艺术设计教学中创造性思维能力的培养[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),2007,23(6):120-122.
被引量:3
3
陆小彪.
师生互动 教学相长——谈《设计思维》课程的教与学[J]
.美术大观,2009(2):154-155.
被引量:5
4
姚刚,王岚.
过渡与升华——艺术设计创新思维能力培养探议[J]
.宝鸡文理学院学报(社会科学版),2009,29(5):122-125.
被引量:5
5
王汉成,傅怀梁.
加强毕业设计团队管理,提高学生团队合作能力[J]
.中国电力教育,2010(9):124-125.
被引量:7
6
何毅华.
以学生为本之艺术设计教学方法探讨[J]
.四川教育学院学报,2010,26(7):20-21.
被引量:2
7
陈晓艳,高东影.
关于工业设计学生创意思维能力的培养[J]
.艺术与设计(理论版),2008(8):104-106.
被引量:3
引证文献
3
1
刘静瑜.
初探高职平面设计教学与创新[J]
.科教文汇,2009(23):103-103.
被引量:7
2
宋姣.
设计思维教学与学生能力培养探析[J]
.江苏技术师范学院学报,2013,19(2):96-99.
被引量:3
3
刘晓斌.
工业设计专业学生创新能力的培养[J]
.教育理论与实践(学科版),2013,33(10):11-12.
被引量:4
二级引证文献
14
1
万力宁.
高职平面设计教学改革的必要性及改革措施探索[J]
.商业文化(学术版),2010(12):234-234.
被引量:3
2
王茜.
高职平面设计课程教学方法研究[J]
.新课程(下),2010(4):170-171.
3
张煜.
新时期下我国高校素质教育的奇葩——暨对平面设计教学的几点思考[J]
.大舞台,2010(12):201-201.
被引量:3
4
刘奕.
对平面设计教学中创新能力培养的思考[J]
.美术教育研究,2014(3):146-147.
被引量:6
5
王汉友.
工业设计学生群体与专业教学模式研究——基于统计检验和模型分析[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2015,40(8):170-176.
被引量:1
6
田伟.
高职院校平面设计教学的创新思考[J]
.现代职业教育,2015,0(13):118-119.
被引量:1
7
杨丽.
试论平面设计教育中学生的创新能力培养[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(3):84-84.
8
赵大中.
在文本细读中培养学生的思维品质[J]
.中小学英语教学与研究,2016,0(4):36-39.
被引量:21
9
陈亮.
自主探索 提升学生设计思维能力——以高中信息技术实践教学为例[J]
.考试周刊,2017,0(23):19-20.
10
郭伟斌.
工业设计专业学生创造性的培养[J]
.艺术教育,2018(13):216-217.
被引量:1
1
朱岩岳,晏群,汪海波.
把好工业设计教学中的七道关[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2005,22(1):117-118.
被引量:3
2
马彧.
浅谈社会需求与工业设计教学[J]
.湖北汽车工业学院学报,2005,19(4):71-73.
3
梅云.
关于理工类院校创办工业设计专业教学重点探讨[J]
.中国科教创新导刊,2008(12):56-56.
4
张新佳.
从工业设计教学中的“功能堆砌现象”看问题[J]
.艺海,2009(8):100-101.
5
蔡嘉庆.
设计思维的类型——谈发散思维,收敛思维和逆向思维[J]
.设计新潮,1998(6):9-10.
6
李仕科.
论设计色彩在高校教学中的潜力与发展[J]
.高等教育研究(成都),2003,19(3):34-35.
被引量:1
7
张琳,张峻霞.
工科类工业设计教学的再思考[J]
.中国校外教育,2009(5):69-69.
被引量:3
8
陈书琴.
工业设计专业三大构成教学模式探讨[J]
.艺术教育,2010(6):56-57.
9
李冰洁.
工业设计教学在产学研中的应用模式分析[J]
.中国包装工业,2014,22(5X):92-92.
被引量:1
10
肖著强,李洁.
以应用性为核心的工业设计教学质量评价指标体系研究[J]
.中国成人教育,2010(17):133-134.
湖北工学院学报
2001年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部