摘要
教师的吸引力是指教师在教学工作中与学生接触、相处时,其学识、才干、情趣、志向、品格等,对学生的认识、行为、追求等方面产生的一种积极影响力。教师对学生吸引力的多寡和强弱,对教师教育效果的优劣大有关系。一般来说,一个教师对学生的吸引力越多、越强,学生对他就越尊重、越佩服,甚至充满尊敬和爱戴,对他所任教的课程也就越有兴趣。即使是对某门课程原来有一定偏见,不喜欢或学习困难的学生,他们也会因该任课教师有相当的吸引力而改变态度。
出处
《上海市建设职工大学学报(当代建设)》
1999年第1期36-37,共2页
Journal of Shanghai Construction Professional Institute(Current Construction)