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中学社会学科教学思路初探
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摘要
中学社会学科是一门综合文科课程,它指导学生以正确的观点认识社会、积极的态度参与社会。为此,中学社会学科教学应注意教材内容与社会信息的结合、知识学习与社会调查的结合、课堂教学与社会活动的结合。
作者
庄韵勤
机构地区
上海师范大学人文学院
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2001年第12期46-48,共3页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
中学
社会活动
社会学科教学
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
2001年 第12期
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