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演绎法与归纳法在非专业英语教学中的运用

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摘要 本文根据演绎法和归纳法这两大语言教学方法各自的特点 ,比较和分析了二者在专业英语教学和非专业英语教学中的运用 ,并根据非专业英语教学目标 ,认为在教学中应该针对教学对象 ,二者并用 ,有所侧重。
作者 李谧
机构地区 成都大学外语系
出处 《成都大学学报(社会科学版)》 2001年第4期80-81,共2页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)
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