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从一道概率习题的教学谈学生数学能力的培养

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摘要在数学教学中要充分利用课本的例习题,教师应引导学生从熟悉的思维方式进入新的思维境界,结合生活、娱乐活动中的实际,与学生共同探索解决问题的方法和途径. 我将高中数学试验教材(1998年版)第二册(下A)P.170,B组第10题,给学生讨论解法.

作者黄桂如彭小林

机构地区江西省新干县金川中学江西省新干县大洋洲中学

出处《数学教学》 2001年第5期8-9,共2页

关键词概率数学教学学生数学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2001年第5期

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