以评估为契机,加快合并办学高校实验室建设被引量：1

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摘要本文根据合并办学高校实验室评估情况,介绍如何以评估为契机,打破原有各学院实验室管理体制和运行机制,建立一个全新的、统一的、适合合并办学高校特点的实验室管理体制和运行机制,全面推动合并办学高校实验室的建设,加强实验室的统一管理.

作者徐钟林

机构地区扬州大学设备处

出处《实验技术与管理》 CAS 2001年第4期141-143,共3页 Experimental Technology and Management

关键词合并办学实验室评估管理体制实验室建设高校

分类号 G482 [文化科学—教育技术学] G647 [文化科学—高等教育学]

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