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展示直观教具应注意的问题
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摘要
一、时机。在出示直观教具时应注意选择适当的时机,在教学的重点、难点、关键处使用,在学生思维最活跃时出示。教师在教学过程中,应根据学生已有的经历和已掌握的知识启发学生去积极思考。
作者
李延军
机构地区
本溪治金高级技工学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1998年第5期16-16,共1页
Education and Vocation
关键词
直观教具
使用技巧
使用时机
使用背景
观察位置
移动速度
学生
视觉范围
分类号
G484 [文化科学—教育技术学]
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教育与职业
1998年 第5期
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