浅议教学的三个阶段
出处
《教育与职业》
北大核心
1998年第9期8-8,共1页
Education and Vocation
-
1李枝清,王凤.翻转课堂下的小学语文教学研究[J].中华少年,2016,0(6):86-86.
-
2王玉静.初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力[J].学周刊（中旬）,2013(2):95-95. 被引量：6
-
3张震,李玉华.论教师的教学风格[J].临沂师专学报,1999,33(2):46-47. 被引量：1
-
4高应雄.高中地理教学存在的问题及对策[J].生活教育,2015,0(12):64-65. 被引量：1
-
5赵启霞.浅析小学生的学习习惯的培养[J].华夏教师,2016(6):83-83.
-
6宫毅.浅议教学方法的多样配合[J].新乡学院学报（社会科学版）,1997,14(3):48-50.
-
7王盛英.浅析如何提高小学数学课堂教学效率[J].数学学习与研究,2017(8):124-124. 被引量：2
-
8屈振恒.情感教育在高中语文教学中的重要性[J].俪人（教师）,2014(17):235-235.
-
9刘同祥.浅谈如何培养学生在小学科学教学中的创新能力[J].华夏教师,2017(2):53-53. 被引量：7
-
10邓华凤.浅析初中数学高效课堂的构建策略[J].俪人（教师）,2016,0(14):72-72.
;
