提高语文教学质量的“四小招”
出处
《教育与职业》
北大核心
1998年第10期13-13,共1页
Education and Vocation
-
1马原,赵海燕.小学英语小组合作学习中的误区及对策[J].小学时代（教育研究）,2013,0(6):86-86.
-
2张红芬.课文表演让学生爱上语文[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2016(11):28-29. 被引量：2
-
3欧阳信锦.让学生在课文表演中培养创造力[J].小学语文教学,2002(9):59-59.
-
4王瑛.让学生在课文表演中培养创造力[J].新课程（教育学术）,2010,0(9):145-145.
-
5周金凤.让英语课堂活起来——谈小学英语课堂情境的巧妙创设[J].学周刊,2017(7):103-104. 被引量：2
-
6郑平.利用课本剧 提高语文课堂的有效性[J].中国农村教育,2010(1):61-62.
-
7黄震.小学英语课文表演的形式与原则[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2014(7):55-57. 被引量：1
-
8丁云娟.对话：依托“本”设计 提升“练”价值[J].课程教育研究（学法教法研究）,2012(10):69-70.
-
9莫其凤.例谈Story Time板块教学中的因材施教[J].中小学外语教学（下半月）,2016,0(3):25-30. 被引量：2
-
10李丽.Unit 7 How much[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(8):252-252.
;
