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农职高学生数学兴趣的培养

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摘要学习兴趣是获取知识、开发智力的钥匙,激发学生学习数学的兴趣,对学好数学是非常重要的。怎样才能使农村职高学生对数学感兴趣呢? 一、让学生了解学习数学的意义农村学生见识有限,对学习数学的意义不太了解,笔者曾在南山中学初二年级作过问卷调查:学习数学的意义何在?

作者傅凤麒

机构地区福建省长汀县河田中学

出处《教育与职业》北大核心 1992年第7期34-34,共1页 Education and Vocation

关键词农村职业高中学生培养学习兴趣数学教学教学方式

分类号 O1－4 [理学—基础数学] G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

1992年第7期

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