“逼”学生学会“说”

为了培养学生的口头表达能力,我采用以下四法'逼'着学生说话,效果很好。一、开设信息课我在每一学期的授课计划中,往往拟定2～4次课作为信息课。信息课的'主讲'全是学生,要求每人将自己所掌握的信息逐一发布。其内容可以是国内外的重大新闻,也可以是耳闻目睹的新人新事。