摘要
英语专业的课型多种多样:口语课、听力课、写作课、翻译课、泛读课、精读课等等。这些课程教学的成败除涉及到教师本身的业务素质、教学态度、教材的质量等以外,对英语教学中出现的文化问题的重视程度也起着很重要的作用。因为英语语言教学除了文章结构、语言、语法、词汇等内容外,还有着更深一层的内涵,那就是英语中的文化现象。人们在运用语言时,在讲话和写作时充满着文化、历史的内容。同样一句话,在不同的场合,不同的环境,不同的国家,不同的文化背景就会产生不同的反应和理解,它所表达的内涵远比我们想象的要复杂得多。东西方文化差异巨大,因而我们教师必须予以充分注意。
