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浅谈从“教”到“不教”

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摘要浅谈从“教”到“不教”东北林业大学杨谦教学活动是一个教师和学生相互作用的过程。它不仅是知识、技能向学生方向的定向流动，而且是学生智力得到发展、能力得到培养和提高的重要方式。在教学活动这个过程中，除了包括在教师和学生的共同努力下，完成知识技能的传授以外...

作者杨谦

机构地区东北林业大学

出处《中国林业教育》 1995年第2期14-15,36,共3页 Forestry Education in China

关键词高校教学活动教学过程学生能力培养教学环节课堂教学智力开发

分类号 G642.1 [文化科学—高等教育学]

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中国林业教育

1995年第2期

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