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明确办学方向　促进全面优化──关于中等专业学校教育评估的几点思考

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摘要明确办学方向　促进全面优化──关于中等专业学校教育评估的几点思考牡丹江林业学校谭靖寰自１９９０年１１月国家教委发布《办学水平评估指标体系（试行稿）》，至１９９４年８月国家教委公布２４９所国家级重点普通中等专业学校名单，历时４年多的中等专业学校教育评估...

作者谭靖寰

机构地区牡丹江林业学校

出处《中国林业教育》 1996年第2期41-43,共3页 Forestry Education in China

关键词中等专业学校教育评估评估指标体系职业技术教育评估技术办学模式

分类号 G40－058.1 [文化科学—教育学原理] G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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中国林业教育

1996年第2期

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