中学数学课堂教学法举隅

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摘要数学教学旨在通过知识这个载体,让学生掌握数学的思想方法,以提高抽象思维能力及提出问题、分析问题的能力.鉴于中学数学具有从小学时代“数学运算”进入以后高等数学的过渡性的特点,以及其施教对象的特殊性,其教学方法也应有一定特点.如何施教以达到教学目标,这是个很重要的课题.本文拟就以下两个方面粗浅地谈谈自己的观点.

作者胡世云

机构地区六安市翁墩中学

出处《六安师专学报》 1999年第4期96-97,共2页

关键词中学数学教学课堂教学教学方法 “超文本”知识链路教学法能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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六安师专学报

1999年第4期

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