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班主任培养是师范院校当务之急

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摘要 构筑班主任培养框架应从以下几方面入手 :班主任特殊思想品德的培养 ;班主任是具有较好教师基本功的能手 ;班主任必须是具有教育科学理论素养的人 ;培养班主任的审美情趣和良好特长 ;培养班主任应具备的健康体魄和指挥能力 ;
作者 李宝泰
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第5期125-126,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University
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