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面对高考的素质教育思考
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摘要
在高考与素质教育之间 ,教师唯一应该选择的道路是促使学生成绩与综合能力的同步提高。在一些制度因素仍制约素质教育向纵深推进时 。
作者
于雪苓
机构地区
佳木斯市第一中学
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2001年第5期136-137,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
高考改革
“3+x”
素质教育
中国
学生成绩
综合能力
高考制度
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
G40－012 [文化科学—教育学原理]
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佳木斯大学社会科学学报
2001年 第5期
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