期刊文献+

如何加强美术教育专业的“微格教学学” 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 微格教学是一种以“准备—讲授—反馈—再讲授”为教学手段的培训方法。它利用现代化教学设备对教师角色的扮演者的教学行为进行评价 。
作者 杨晓英
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第5期200-201,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部