班级社会属性研究的多维视角被引量：5

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摘要有关班级属性的研究日益成为教育社会学界的热点，缘此，本文在简要评述三种班级属性单维观的基础上，提出班级壮会属性研究的多维视角观，以期对此项研究的进一步发展有所启示．

作者李长伟李燕

机构地区曲阜师范大学教育科学学院

出处《天津市教科院学报》 2001年第5期14-20,共7页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词教育社会学班级性质社会体系社会属性社会群体社会组织多维视角

分类号 G40－052 [文化科学—教育学原理]

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