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篇章分析在大学英语阅读教学中的作用
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摘要
针对目前大学生在英语阅读中的困难 ,篇章分析可深层次、多角度地提供一种切实有效的方法。篇章的衔接与连贯给我们以思维的启迪 ;从词、句、文中挖掘的篇章规律可以解决英语阅读教学中见树不见林的问题。
作者
王纯磊
机构地区
宿迁职业技术学院电大部
出处
《运城高等专科学校学报》
2001年第5期83-84,共2页
Journal of Yuncheng College
关键词
篇章分析
语言衔接
大学
英语教学
阅读教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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运城高等专科学校学报
2001年 第5期
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