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小学低年级学生学习兴趣的培养

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摘要 小学低年级学生学习兴趣的培养□潘琳师生接触时间最长、最多的是在课堂,学生暴露最全面、教师指导最直接和具体的也是在课堂。因此课堂教学中培养学生的学习兴趣非常重要,下面谈谈我的一些做法。充分运用直观教具,使干巴的数字和抽象的概念形象化。低年级学生抽象思维...
作者 潘琳
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1998年第1期77-77,共1页 Education Review

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