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小学图书馆实施美育的途径

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摘要小学图书馆实施美育的途径□李阿环学校图书馆收藏着丰富的人类文化遗产，同时蕴含着社会美、文艺美以及自然美的图书，是学校对学生进行美育不可缺少的文献。学校图书馆不象课堂审美教育那样，是一种施教者与受教者的直接性的审美教育活动，它主要是通过文献的传递和服务...

作者李阿环

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1998年第2期76-77,共2页 Education Review

关键词小学图书馆美育审美教育阅读指导教育意义

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学] G40-014 [文化科学—教育学原理]

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教育评论

1998年第2期

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