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变革时期的中国教育科学——来自社会科学报刊文献的统计分析被引量：2

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摘要一、导言为了明确我国教育科学在社会科学发展中所处的历史方位，客观地把握我国教育科学结构与学科内容的宏观发展趋势和当前教育科学研究者的整体分布状况，我们对社会科学尤其是教育科学的报刊文献进行了统计分析。我们以国内大型社会科学文献数据库为主要信息源，辅以...

作者周彬范并思

机构地区华东师范大学教育系华东师范大学信息系

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1998年第4期1-5,共5页 Education Review

关键词中国教育科学社会科学教育科学研究内部变革

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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同被引文献11

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教育评论

1998年第4期

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