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呼唤真正的教育学的问世

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摘要教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。教育学的研究领域应该是所有的教育现象，而不应只是教育现象中的一部分（即使是主要的部分）的学校教育。它所要揭示的教育规律，无疑是教育的一般规律。教育的一般规律，就是在所有的教育活动中都存在并且起作用的规律。现今...

作者钱立群

机构地区湖北咸宁师范高等专科学校

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1998年第6期1-1,共1页 Education Review

关键词教育学教育现象教育规律教育科学研究对象

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育评论

1998年第6期

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