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图书馆的教育职能及其应有的人文品位

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摘要图书馆的教育职能及其应有的人文品位●王涛在人们的一般印象中，图书馆只是学校、研究单位或政府文化部门的一种附属机构。几乎没有人会否认这一机构的教育职能，但更多的人往往只从它对学校教育、专业研究或意识导向所可能起的辅助作用上去理解。本文拟从探讨图书馆的独...

作者王涛

机构地区福建社会科学院图书馆

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1997年第2期31-33,共3页 Education Review

关键词图书馆教育职能人文品位人文信息教育价值

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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教育评论

1997年第2期

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