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小学语文学法的研究
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摘要
小学语文学法的研究□薛秀敏学法问题,虽然也强调改革,但习惯于走老路,不能完全摆脱传统的、陈旧的东西,进行了一些事倍功半的无益劳动,造成学生负担重。所以,学法在小学阶段很有提出来进一步研究的必要。小学低、中、高年段学生学习任务不同,学法指导的任务和方法...
作者
薛秀敏
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1997年第4期58-59,共2页
Education Review
关键词
小学
语文教学
学习方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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