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小学语文学法的研究

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摘要 小学语文学法的研究□薛秀敏学法问题,虽然也强调改革,但习惯于走老路,不能完全摆脱传统的、陈旧的东西,进行了一些事倍功半的无益劳动,造成学生负担重。所以,学法在小学阶段很有提出来进一步研究的必要。小学低、中、高年段学生学习任务不同,学法指导的任务和方法...
作者 薛秀敏
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1997年第4期58-59,共2页 Education Review
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