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课程改革的理论探讨 被引量:1

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摘要 课程改革的理论探讨谢慧盈课程是教学科目的总称,是实现教育目的的根本保证。课程改革一直是教育改革的中心环节,是教育理论工作者和实际工作者格外关注的热点问题。以往的课程改革较多地着眼于课程门类的增减和课程内容的增删,结果是新学科补充进来了,传统学科又不能...
作者 谢慧盈
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1997年第5期30-32,共3页 Education Review
  • 相关文献

参考文献2

  • 1钟启泉.现代课程论[M]上海教育出版社,1989.
  • 2[美]梅逊(R·E·Mason) 著,陆有铨.西方当代教育理论[M]文化教育出版社,1984.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献5

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