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教育生态系统发展的哲学思考被引量：45

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摘要教育生态系统发展的哲学思考范国睿教育生态学研究告诉我们，人、教育、环境彼此相联，共同构成一个不断矛盾运动的生态系统。其中，无论是学校还是人（教育者与受教育者），作为教育生态主体，都在自身与环境的平衡—不平衡—新的平衡的矛盾运动中寻求发展。因此，揭示能...

作者范国睿

机构地区华东师范大学教育管理学院

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1997年第6期21-23,共3页 Education Review

关键词教育生态学教育生态系统持续发展哲学思考社会环境学校生态环境

分类号 G40-056 [文化科学—教育学原理]

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教育评论

1997年第6期

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