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应试教育与素质教育对举而不对立被引量：4

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摘要自８０年代以来，素质教育研究的热潮不断高涨。但由于研究对象的复杂性等原因，到目前为止所形成的有关理论还很不成熟，素质教育实践也举步维艰。因此，还需要对素质教育的有关问题进行更深入的研究。一、正确认识应试教育与素质教育区别的意义学术界对应试教育与素质教...

机构地区广州师范学院教科所

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第1期32-35,共4页 Education Review

关键词应试教育素质教育内在联系教育观念教育模式

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育评论

1999年第1期

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