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农村幼儿科学教育资源的开发与利用

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摘要笔者曾对福建省南安市农村大班４００名幼儿家长进行问卷调查，旨在了解农村家庭幼儿科学教育资源的开发、利用情况，探索和提高资源利用率的有效途径。结果发现农村家庭在幼儿科学教育资源的开发与利用方面存在着一些问题，同时也得到一定的启示。存在问题与分析。（１）...

作者洪亚臻

出处《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第3期83-84,共2页 Education Review

关键词农村幼儿教育幼儿科学教育资源资源开发资源利用科学教育意识

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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教育评论

1999年第3期

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