出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1999年第4期41-43,共3页
Education Review
同被引文献52
-
1余雅洋,胡丽园.现状与展望:我国幼儿劳动教育研究述评[J].长春教育学院学报,2021,37(6):66-73. 被引量：2
-
2吴玲.陈鹤琴幼儿劳动教育思想探要[J].安徽师大学报（哲学社会科学版）,1998,26(1):130-134. 被引量：31
-
3李琳.谈谈家庭劳动教育对形成孩子优良品德的意义[J].教育学术月刊,1997(6):57-58. 被引量：7
-
4茹回娅.木哈买提.幼儿家庭劳动教育现状及原因探析——以乌鲁木齐市为例[J].新疆教育学院学报,2014,30(2):24-28. 被引量：9
-
5庞丽娟,陈琴,姜勇,叶子.幼儿社会行为发展特点的研究[J].心理发展与教育,2001,17(1):24-30. 被引量：28
-
6周玫瑛.在体育活动中培养幼儿劳动意识[J].早期教育（幼教·教育教学）,2005(2):37-37. 被引量：2
-
7金春寒.父亲对儿童心理发展的影响[J].基础教育研究,2005(10):18-20. 被引量：24
-
8董光恒,杨丽珠,邹萍.父亲在儿童成长中的家庭角色与作用[J].中国心理卫生杂志,2006,20(10):689-691. 被引量：34
-
9邓李薇.亲子依恋中父亲对儿童发展的影响及其角色建构[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2007(1):108-111. 被引量：17
-
10于美荣.关于中班幼儿值日生劳动态度的研究[J].学前教育研究,2007(3):25-27. 被引量：7
二级引证文献6
-
1许铁梅,周笑.本体论视域下幼儿园游戏中的劳动教育[J].教育评论,2022(2):138-144. 被引量：3
-
2王盼盼.当前幼儿劳动教育的价值探祈--以信阳市A幼儿园为例[J].启迪,2022(24):92-94.
-
3葛秀春,张坤颖.幼儿劳动教育游戏化策略探究[J].宁波教育学院学报,2023,25(2):24-27. 被引量：2
-
4罗敏.幼儿园劳动教育育人价值的实践路径[J].安徽教育科研,2023(19):112-114.
-
5马岳毅,但菲,李文辉.父母教养方式对幼儿情绪能力的影响:来自中国样本的元分析证据[J].心理技术与应用,2023,11(10):620-632. 被引量：3
-
6张琦琳,张利洪.幼儿劳动教育:特征、理论基础及政策依据[J].教育进展,2023,13(1):367-373.
-
1张晓晖,高霞.游戏活动中的幼儿文明礼仪教育研究[J].新校园（中旬刊）,2013(11):211-211. 被引量：2
-
2杨英姿.发挥家园共育作用 促进幼儿全面发展[J].课程教育研究,2014(19):42-42. 被引量：3
-
3田敏.地方特色文化主题背景下的中班幼儿社会性发展[J].早期教育（幼教·教育科研）,2015(12):50-51. 被引量：1
-
4张国黎.民间游戏在促进幼儿社会性发展中的价值体现[J].好家长,2015,0(19):22-23. 被引量：1
-
5俞小琴.让“感恩”内化升华为幼儿自觉行为[J].都市家教（下半月）,2014(7):217-217.
-
6王晓莉.高中生社会性发展水平现状研究[J].福建教学研究,2015,0(7):35-37.
-
7蒲永明.基于多元文化视域的学前儿童社会教育[J].教育与教学研究,2015,29(7):115-117. 被引量：5
-
8王渝萍.幻儿社会性教育初探[J].宁夏教育科研,2005(2):64-64.
-
9郑忠梅.论父母在儿童社会性发展中的作用[J].四川心理科学,2001(1):22-26. 被引量：8
-
10王文凤.国学启蒙教育对幼儿社会性发展的启示[J].教育教学论坛,2011(7):8-10. 被引量：11
;
