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谈大学英语精读数学

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摘要 本文拟从大学英语《精读》课教学中语言知识、语篇理解、如何加强、巩固对知识点的掌握及提高实际应用能力等方面加以讨论,旨在提高学生英语学习的主动参与性及综合技能的掌握和应用。
作者 张延宜
出处 《延安教育学院学报》 2001年第2期45-47,共3页 Journal of Yanan College of Education
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