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课堂教学中应处理的几个关系
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主战场,课堂教学必须处理好教与学、认知与德育、教学与教材、教法与教材、教学与实践、教学与学生发展、讲与练的关系。
作者
卫生虎
机构地区
延长县教研室
出处
《延安教育学院学报》
2001年第3期70-71,共2页
Journal of Yanan College of Education
关键词
课堂教学
教学过程
教学关系
目标教学
素质教育
社会实践
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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延安教育学院学报
2001年 第3期
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