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农村青年教师的挫折情绪及其调控 被引量:1

Frustrating Mood and Its Regulation for Rural Young Teachers
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摘要 农村青年教师是一个特殊而庞大的群体 ,他们工作时间长 ,工作压力大 ,工资不能保障。关注、分析、调控他们的挫折情绪 ,促进其心理健康 ,无论对他们本人还是对学生、社会 ,都有着积极的意义。 The rural young teachers are a particular and big group .Their working time is long ,their working pressure is great and their salaries can't be protected.Attention?analysis and regulation on their frustrating mood will accelerate their psychological health as well as be good for themselves? students and society.
作者 董亚勋
机构地区 平顶山教育学院
出处 《开封教育学院学报》 2001年第4期69-70,77,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词 情绪 挫折情绪 调控措施 人际交往 教师评价 农村青年教师 mood frustrating mood regulation
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