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浅谈数学课堂教学中学生超前思维的培养
被引量:
1
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摘要
学生的超前思维很值得培养和训练。它是一种主动的、积极的思维品质 ,具有一定的前瞻性。培养学生的超前思维 ,符合现代课堂教学对学生的要求。在教学实践探索中 ,可以设计恰当的准备题、补充题 ;创造性地使用教材来培养学生的超前思维。培养学生的超前思维 ,也就大大培养了学生的创新意识 ,开拓了学生的创新思维 ,培养了学生的创造能力。
作者
张作伟
机构地区
崇州市观胜镇中心小学
出处
《四川教育学院学报》
2001年第8期41-42,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
数学教学
超前思维
小学
培养方法
创新意识
创造能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G622.421 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2001年 第8期
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