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谈生物学教学与学生良好心理素质的形成

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摘要 本文从开发学生的智力、教学中渗透情感教育 ,磨炼学生的意志 ,培养学生良好的性格 ,使学生学会共处 ,学会适应环境等方面探讨了学生良好心理素质形成的问题。
作者 陈继贞
机构地区 曲阜师范大学
出处 《山东教育学院学报》 2001年第4期99-100,共2页 Journal of Shandong Education Institute
  • 相关文献

参考文献2

  • 1冯增俊.教育人类学[M].南京:江苏教育出版社,1995.
  • 2桑新民 陈建翔.教育哲学对话[M].石家庄:河北教育出版社,1999..

共引文献28

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