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有感于多种教学法综合运用

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作者 李玉华
机构地区 新疆裕民县第二中学
出处 《伊犁教育学院学报》 1998年第4期31-31,共1页 Journal of Yili Education College
关键词 小学 语文教学 教学方法 指导朗读法 情景教学法 讲述法
分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G622.4 [文化科学—教育学]
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伊犁教育学院学报
1998年 第4期

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