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统计学原理教学的几点体会
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摘要
本文对新形势下统计学原理的教学方法进行了思考,从树立新的教育理念到一些具体方法的运用进行了探索,分析了如何将创新意识融入到教学中,阐述了增强课堂教学艺术是从根本上提高课堂教学效果的途径之一。
作者
姚礼萍
机构地区
安徽商贸职业技术学院经贸系
出处
《统计教育》
2001年第5期42-43,共2页
Statistical education
关键词
教育理念
创新意识
教学艺术
教学效果
统计学原理
分类号
O212-4 [理学—概率论与数理统计]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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