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关于CAI质量评价中的若干认识问题
被引量：
4
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摘要
从认识论的角度对CAI质量评价中的评价客体、评价中的多重矛盾、评价作用进行剖析 。
作者
王磊
张增荣
机构地区
南京市教委
南京师范大学新闻与传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第9期68-70,共3页
E-education Research
关键词
评价客体
评价标准
评价作用
CAI质量评价
CAI课件
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2001年 第9期
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