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对高职英语教学的初步调查与思考
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摘要
针对高职英语教学目标不明确、学生基础差、程度参差不剂、无合适教材、教学效果不理想的现状,探讨了如何解决其定位、模式、教材编写等诸多的问题,并提出了具体设想。
作者
付洁
谢祖全
机构地区
重庆大学外语学院
出处
《重庆建筑高等专科学校学报》
2001年第1期48-50,共3页
关键词
高等职业学校
英语教学
定位模式
教材编写
分类号
H319 [语言文字—英语]
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重庆建筑高等专科学校学报
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